FOTOS DA CIDADE DE RIBEIRA DO PIAUÍ 2011

O Município de Ribeira do Piauí: Alto Médio Canidé, localiza-se a 400 km de Teresina, área: 991km, população: 4.263  de acordo com o censo 2010 e sua estrutura é fragmentada devido sua extensão territorial. Seus principais povoados são: Espírito Santo, onde fica a sede do município, Barriguda e Salinas, localizados a 25 km e 67 km, respectivamente, da sede da cidade.

Centro da cidade sede (outrora denominado povoado de Espírito Santo).

Vista panorâmica da cidade sede.

Conjunto Habitacional, Estádio Doutozão e Unidade Básica de Saúde).

2º etapa da formação continuada do Gestar II do curso de Língua Portuguesa,Teresina-PI.

Confraternização

FOTOS DO 22º ENCONTRO DO GESTAR II, SEDE

RELATÓRIO DO 21° ENCONTRO DO GESTAR II, POVOADO SALINAS

 LOCAL: SALA DO PETI DATA: 17/11/2011 HORÁRIO: 08:00H ÀS 12:00H DURAÇÃO: 4H
 OFICINA AVALIATIVA TEMA: PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
 TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA.

           Iniciou-se o encontro com a apresentação do cronograma de atividades. Logo após, recebeu-se os relatórios e os projetos dos professores. Em seguida, as cursistas enfatizaram sobre as oficinas realizadas em sala de aula. Por conseguinte, distribuiu-se o questionário avaliativo sobre o programa Gestar II cujas respostas eram subjetivas e pessoais, exceto a primeira.

RELATÓRIO DO 22° ENCONTRO DO GESTAR II, SEDE

LOCAL: BIBLIOTECA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO
DATA: 18/11/2011 HORÁRIO: 08:00H ÀS 12:00H DURAÇÃO: 4H
OFICINA AVALIATIVA TEMA: PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA

          Iniciou-se o encontro com a apresentação do cronograma de atividades. Logo após, recebeu-se os relatórios dos professores e projetos. Em seguida, as cursistas enfatizaram sobre as oficinas realizadas em sala de aula. Por conseguinte, distribuiu-se o questionário avaliativo sobre o programa Gestar II cujas respostas eram subjetivas e pessoais, exceto a primeira. Por último, após o termino da oficina, às 12:00h, fez-se uma confraternização com a presença da diretora do Ginásio Municipal Divino Espírito Santo: Raimunda Nonata Teles de Sousa e o coordenador pedagógico do Ginásio e coordenador do programa Gestar II neste município: Carlos César Pereira do Nascimento que sempre contribuíram ativamente para o desenvolvimento deste programa em Ribeira do Piauí.

RELATÓRIO DOS 19° E 20° ENCONTROS DO GESTAR II, POV. SALINAS

 LOCAL: SALA DO PETI    DATA: 04/11/2011
HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H E DAS 13:00H AS 17:00H DURAÇÃO: 08H
OFICINA: TP6 - LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA

           Pela manhã, iniciou-se o encontro enfatizando sobre o cronograma de atividades a serem desenvolvidas durante o encontro. Logo após, propôs-se a leitura individual do texto e questionário de referência: Argumentação das páginas, 59 a 62. Depois, dialogou-se sobre os mesmos. Por conseguinte, respondeu-se oralmente e coletivamente as atividades 6, 7, 8, 9, 12 e 13, selecionou-se algumas questões.
      À tarde, solicitou-se uma produção de texto, gênero redação do tipo dissertativo argumentativo. Explicou-se a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. Explanou-se sobre algumas das principais técnicas de redação e mostrou-se a importância de se trabalhar com textos dissertativos com os alunos do 6° ao 9° ano, pois geralmente só explora-se mais, as produções de textos descritivos e narrativos. Fez-se um planejamento da estrutura do texto,cujo tema era Programa Gestão da Aprendizagem Escolar II. Após as produções pediu-se que revisassem os mesmos e trocassem com um colega de sala para lerem e revisarem-os. Ademais, recebessem-os e fizessem uma releitura fazendo adequações se necessário. Por último, entregassem-os a tutora para que orientasse a edição dos mesmos.
          Além disso, solicitou-se o dever de casa: escolher, adaptar ou criar uma atividade de leitura e produção de texto referente ao TP6. Então, fez-se uma avaliação do encontro.

RELATÓRIO DOS 20° E 21° ENCONTROS DO GESTAR II,SEDE

LOCAL: BIBLIOTECA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO
DATA: 03/11/2011 HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H E DAS 14:00H AS 18:00H DURAÇÃO: 08H
OFICINA: TP6 - LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA.


         Pela manhã iniciou-se o encontro enfatizando sobre o cronograma de atividades a serem desenvolvidas durante o encontro. Logo após, propôs-se a leitura individual do texto e questionário de referência: Argumentação das páginas, 59 a 62. Depois, dialogou-se sobre os mesmos. Por conseguinte, respondeu-se oralmente e coletivamente as atividades 6, 7, 8, 9, 12 e 13, selecionou-se algumas questões.
       À tarde, solicitou-se uma produção de texto, gênero redação do tipo dissertativo argumentativo. Explicou-se a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. Explanou-se sobre algumas das principais técnicas de redação e mostrou-se a importância de se trabalhar com textos dissertativos com os alunos do 6° ao 9° ano, pois geralmente só explora-se mais, as produções de textos descritivos e narrativos. Fez-se um planejamento da estrutura do texto,cujo tema era Programa Gestão da Aprendizagem Escolar II. Após as produções pediu-se que revisassem os mesmos e trocassem com um colega de sala para lerem e revisarem-os. Ademais, recebessem-os e fizessem uma releitura fazendo adequações se necessário. Por último, entregassem-os a tutora para que orientasse a edição dos mesmos.
       Além disso, solicitou-se o dever de casa: escolher, adaptar ou criar uma atividade de leitura e produção de texto referente ao TP6. Então, fez-se uma avaliação do encontro.

Fotos do 19° e 20° encontros do Gestar II, pov. Salinas

Fotos do 20° e 21° encontros do Gestar II, sede

RELATÓRIO DO 18° ENCONTRO DO GESTAR II, POV. SALINAS

LOCAL: SALA DO PETI DATA: 21/10/2011 HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H
DURAÇÃO: 4H PERÍODO: MANHÃ
OFICINA: TP2, UNIDADES: 7 E 8 TEMAS: A ARTE: FORMAS E FUNÇÃO E LINGUAGEM FIGURADA
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA

     
        Iniciou-se o encontro com a apresentação e explanação do resumo da unidade 7, A arte: formas e função e seus objetivos. Em seguida, respondeu-se algumas atividades oralmente e por escrito, tais como: 2 e 3 da seção 1 ( Arte e cotidiano). 5, 6, 7 e 8 da seção 2 (A arte: classificação e características). Atividade 10 da seção 3 ( As funções da arte).
      Logo após, enfatizou-se sobre a Linguagem Figurada e seus objetivos. Solicitou-se aos cursistas que fizessem outras ativides referentes a unidade 8 do TP2. Seção 1: A expressividade da linguagem cotidiana, atividade 2 e 4. Seção 2: Figuras e linguagem literária, atividades 7 e 8. Seção 3: Elementos sonoros e sintáticos da expressividade, atividades 9, 10 e 11. Sempre selecionou-se algumas questões para as docentes responderem.
      Além disso, relatou-se sobre as oficinas realizadas em sala de aula e orientou-se as professoras sobre algumas dúvidas quanto a elaboração do projeto.
      Pelo exposto, finalizou-se com a avaliação do encontro e dever de casa: escolher uma atividade da unidade 7 ou 8 para realizarem as oficinas em sala de aula com seus alunos.

RELATÓRIO DO 19° ENCONTRO DO GESTAR II, SEDE

 LOCAL: BIBLIOTECA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO DATA: 18/10/2011 HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H DURAÇÃO: 4H PERÍODO: MANHÃ
OFICINA: TP2, UNIDADES: 7 E 8 TEMAS: A ARTE: FORMAS E FUNÇÃO E LINGUAGEM FIGURADA
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA

         Iniciou-se o encontro com a apresentação e explanação do resumo da unidade 7, A arte: formas e função e seus objetivos. Em seguida, respondeu-se algumas atividades oralmente e por escrito, tais como: 2 e 3 da seção 1 ( Arte e cotidiano). 5, 6, 7 e 8 da seção 2 (A arte: classificação e características). Atividade 10 da seção 3 ( As funções da arte).
        Logo após, enfatizou-se sobre a Linguagem Figurada e seus objetivos. Solicitou-se aos cursistas que fizessem outras atividades referentes a unidade 8 do TP2. Seção 1: A expressividade da linguagem cotidiana, atividade 2 e 4. Seção 2: Figuras e linguagem literária, atividades 7 e 8. Seção 3: Elementos sonoros e sintáticos da expressividade, atividades 9, 10 e 11. Sempre selecionou-se algumas questões para as docentes responderem.
         Além disso, relatou-se sobre as oficinas realizadas em sala de aula.
      Pelo exposto, finalizou-se com a avaliação do encontro e dever de casa: escolher uma atividade da unidade 7 ou 8 para realizarem as oficinas em sala de aula com seus alunos.

FOTOS DO 18º ENCONTRO DO GESTAR II, POV. SALINAS

FOTOS DO 18º ENCONTRO DO GESTAR II, POV. SALINAS

FOTOS DO 19° ENCONTRO DO GESTAR II, SEDE

FOTOS DO 17° ENCONTRO DO GESTAR II, POV. SALINAS

FOTOS DO 17° E 18° ENCONTRO DO GESTAR II, SEDE