sexta-feira, 25 de novembro de 2011
RELATÓRIO DO 21° ENCONTRO DO GESTAR II, POVOADO SALINAS
LOCAL: SALA DO PETI
DATA: 17/11/2011 HORÁRIO: 08:00H ÀS 12:00H DURAÇÃO: 4H
OFICINA AVALIATIVA TEMA: PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA.
OFICINA AVALIATIVA TEMA: PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA.
Iniciou-se o encontro com a apresentação do cronograma de atividades. Logo após, recebeu-se os relatórios e os projetos dos professores. Em seguida, as cursistas enfatizaram sobre as oficinas realizadas em sala de aula. Por conseguinte, distribuiu-se o questionário avaliativo sobre o programa Gestar II cujas respostas eram subjetivas e pessoais, exceto a primeira.
RELATÓRIO DO 22° ENCONTRO DO GESTAR II, SEDE
LOCAL: BIBLIOTECA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO
DATA: 18/11/2011 HORÁRIO: 08:00H ÀS 12:00H DURAÇÃO: 4H
OFICINA AVALIATIVA TEMA: PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA
DATA: 18/11/2011 HORÁRIO: 08:00H ÀS 12:00H DURAÇÃO: 4H
OFICINA AVALIATIVA TEMA: PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA
Iniciou-se o encontro com a apresentação do cronograma de atividades. Logo após, recebeu-se os relatórios dos professores e projetos. Em seguida, as cursistas enfatizaram sobre as oficinas realizadas em sala de aula. Por conseguinte, distribuiu-se o questionário avaliativo sobre o programa Gestar II cujas respostas eram subjetivas e pessoais, exceto a primeira. Por último, após o termino da oficina, às 12:00h, fez-se uma confraternização com a presença da diretora do Ginásio Municipal Divino Espírito Santo: Raimunda Nonata Teles de Sousa e o coordenador pedagógico do Ginásio e coordenador do programa Gestar II neste município: Carlos César Pereira do Nascimento que sempre contribuíram ativamente para o desenvolvimento deste programa em Ribeira do Piauí.
sábado, 12 de novembro de 2011
RELATÓRIO DOS 19° E 20° ENCONTROS DO GESTAR II, POV. SALINAS
LOCAL: SALA DO PETI DATA: 04/11/2011
HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H E DAS 13:00H AS 17:00H DURAÇÃO: 08H
OFICINA: TP6 - LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA
HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H E DAS 13:00H AS 17:00H DURAÇÃO: 08H
OFICINA: TP6 - LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA
Pela manhã, iniciou-se o encontro enfatizando sobre o cronograma de atividades a serem desenvolvidas durante o encontro. Logo após, propôs-se a leitura individual do texto e questionário de referência: Argumentação das páginas, 59 a 62. Depois, dialogou-se sobre os mesmos. Por conseguinte, respondeu-se oralmente e coletivamente as atividades 6, 7, 8, 9, 12 e 13, selecionou-se algumas questões.
À tarde, solicitou-se uma produção de texto, gênero redação do tipo dissertativo argumentativo. Explicou-se a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. Explanou-se sobre algumas das principais técnicas de redação e mostrou-se a importância de se trabalhar com textos dissertativos com os alunos do 6° ao 9° ano, pois geralmente só explora-se mais, as produções de textos descritivos e narrativos. Fez-se um planejamento da estrutura do texto,cujo tema era Programa Gestão da Aprendizagem Escolar II. Após as produções pediu-se que revisassem os mesmos e trocassem com um colega de sala para lerem e revisarem-os. Ademais, recebessem-os e fizessem uma releitura fazendo adequações se necessário. Por último, entregassem-os a tutora para que orientasse a edição dos mesmos.
Além disso, solicitou-se o dever de casa: escolher, adaptar ou criar uma atividade de leitura e produção de texto referente ao TP6. Então, fez-se uma avaliação do encontro.
À tarde, solicitou-se uma produção de texto, gênero redação do tipo dissertativo argumentativo. Explicou-se a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. Explanou-se sobre algumas das principais técnicas de redação e mostrou-se a importância de se trabalhar com textos dissertativos com os alunos do 6° ao 9° ano, pois geralmente só explora-se mais, as produções de textos descritivos e narrativos. Fez-se um planejamento da estrutura do texto,cujo tema era Programa Gestão da Aprendizagem Escolar II. Após as produções pediu-se que revisassem os mesmos e trocassem com um colega de sala para lerem e revisarem-os. Ademais, recebessem-os e fizessem uma releitura fazendo adequações se necessário. Por último, entregassem-os a tutora para que orientasse a edição dos mesmos.
Além disso, solicitou-se o dever de casa: escolher, adaptar ou criar uma atividade de leitura e produção de texto referente ao TP6. Então, fez-se uma avaliação do encontro.
RELATÓRIO DOS 20° E 21° ENCONTROS DO GESTAR II,SEDE
LOCAL: BIBLIOTECA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO
DATA: 03/11/2011 HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H E DAS 14:00H AS 18:00H DURAÇÃO: 08H
OFICINA: TP6 - LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA.
Pela manhã iniciou-se o encontro enfatizando sobre o cronograma de atividades a serem desenvolvidas durante o encontro. Logo após, propôs-se a leitura individual do texto e questionário de referência: Argumentação das páginas, 59 a 62. Depois, dialogou-se sobre os mesmos. Por conseguinte, respondeu-se oralmente e coletivamente as atividades 6, 7, 8, 9, 12 e 13, selecionou-se algumas questões.
À tarde, solicitou-se uma produção de texto, gênero redação do tipo dissertativo argumentativo. Explicou-se a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. Explanou-se sobre algumas das principais técnicas de redação e mostrou-se a importância de se trabalhar com textos dissertativos com os alunos do 6° ao 9° ano, pois geralmente só explora-se mais, as produções de textos descritivos e narrativos. Fez-se um planejamento da estrutura do texto,cujo tema era Programa Gestão da Aprendizagem Escolar II. Após as produções pediu-se que revisassem os mesmos e trocassem com um colega de sala para lerem e revisarem-os. Ademais, recebessem-os e fizessem uma releitura fazendo adequações se necessário. Por último, entregassem-os a tutora para que orientasse a edição dos mesmos.
Além disso, solicitou-se o dever de casa: escolher, adaptar ou criar uma atividade de leitura e produção de texto referente ao TP6. Então, fez-se uma avaliação do encontro.
DATA: 03/11/2011 HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H E DAS 14:00H AS 18:00H DURAÇÃO: 08H
OFICINA: TP6 - LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA.
Pela manhã iniciou-se o encontro enfatizando sobre o cronograma de atividades a serem desenvolvidas durante o encontro. Logo após, propôs-se a leitura individual do texto e questionário de referência: Argumentação das páginas, 59 a 62. Depois, dialogou-se sobre os mesmos. Por conseguinte, respondeu-se oralmente e coletivamente as atividades 6, 7, 8, 9, 12 e 13, selecionou-se algumas questões.
À tarde, solicitou-se uma produção de texto, gênero redação do tipo dissertativo argumentativo. Explicou-se a estrutura do texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. Explanou-se sobre algumas das principais técnicas de redação e mostrou-se a importância de se trabalhar com textos dissertativos com os alunos do 6° ao 9° ano, pois geralmente só explora-se mais, as produções de textos descritivos e narrativos. Fez-se um planejamento da estrutura do texto,cujo tema era Programa Gestão da Aprendizagem Escolar II. Após as produções pediu-se que revisassem os mesmos e trocassem com um colega de sala para lerem e revisarem-os. Ademais, recebessem-os e fizessem uma releitura fazendo adequações se necessário. Por último, entregassem-os a tutora para que orientasse a edição dos mesmos.
Além disso, solicitou-se o dever de casa: escolher, adaptar ou criar uma atividade de leitura e produção de texto referente ao TP6. Então, fez-se uma avaliação do encontro.
sexta-feira, 11 de novembro de 2011
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