GESTAR RIBEIRENSE

terça-feira, 25 de outubro de 2011

RELATÓRIO DO 18° ENCONTRO DO GESTAR II, POV. SALINAS

LOCAL: SALA DO PETI DATA: 21/10/2011 HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H
DURAÇÃO: 4H PERÍODO: MANHÃ
OFICINA: TP2, UNIDADES: 7 E 8 TEMAS: A ARTE: FORMAS E FUNÇÃO E LINGUAGEM FIGURADA
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA

        Iniciou-se o encontro com a apresentação e explanação do resumo da unidade 7, A arte: formas e função e seus objetivos. Em seguida, respondeu-se algumas atividades oralmente e por escrito, tais como: 2 e 3 da seção 1 ( Arte e cotidiano). 5, 6, 7 e 8 da seção 2 (A arte: classificação e características). Atividade 10 da seção 3 ( As funções da arte).
Logo após, enfatizou-se sobre a Linguagem Figurada e seus objetivos. Solicitou-se aos cursistas que fizessem outras ativides referentes a unidade 8 do TP2. Seção 1: A expressividade da linguagem cotidiana, atividade 2 e 4. Seção 2: Figuras e linguagem literária, atividades 7 e 8. Seção 3: Elementos sonoros e sintáticos da expressividade, atividades 9, 10 e 11. Sempre selecionou-se algumas questões para as docentes responderem.
Além disso, relatou-se sobre as oficinas realizadas em sala de aula e orientou-se as professoras sobre algumas dúvidas quanto a elaboração do projeto.
    Pelo exposto, finalizou-se com a avaliação do encontro e dever de casa: escolher uma atividade da unidade 7 ou 8 para realizarem as oficinas em sala de aula com seus alunos.

RELATÓRIO DO 19° ENCONTRO DO GESTAR II, SEDE

LOCAL: BIBLIOTECA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO DATA: 18/10/2011 HORÁRIO: 08:00H AS 12:00H DURAÇÃO: 4H PERÍODO: MANHÃ
OFICINA: TP2, UNIDADES: 7 E 8 TEMAS: A ARTE: FORMAS E FUNÇÃO E LINGUAGEM FIGURADA
TUTORA: MARIA JANICLÊDE PEREIRA DE MIRANDA

         Iniciou-se o encontro com a apresentação e explanação do resumo da unidade 7, A arte: formas e função e seus objetivos. Em seguida, respondeu-se algumas atividades oralmente e por escrito, tais como: 2 e 3 da seção 1 ( Arte e cotidiano). 5, 6, 7 e 8 da seção 2 (A arte: classificação e características). Atividade 10 da seção 3 ( As funções da arte).
      Logo após, enfatizou-se sobre a Linguagem Figurada e seus objetivos. Solicitou-se aos cursistas que fizessem outras atividades referentes a unidade 8 do TP2. Seção 1: A expressividade da linguagem cotidiana, atividade 2 e 4. Seção 2: Figuras e linguagem literária, atividades 7 e 8. Seção 3: Elementos sonoros e sintáticos da expressividade, atividades 9, 10 e 11. Sempre selecionou-se algumas questões para as docentes responderem.
   Além disso, relatou-se sobre as oficinas realizadas em sala de aula.
    Pelo exposto, finalizou-se com a avaliação do encontro e dever de casa: escolher uma atividade da unidade 7 ou 8 para realizarem as oficinas em sala de aula com seus alunos.